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Auto-évaluation AGGIR

Répondez aux questions suivantes pour nous aider à comprendre votre situation. Choisissez l'option qui décrit le mieux votre capacité à réaliser chaque action.

Légende des options (pour chaque action) :

A = J'accomplis l'action seul(e), spontanément, totalement, habituellement et correctement.

B = J'accomplis l'action seul(e) MAIS elle n'est pas spontanément effectuée, ET/OU est partiellement effectuée, ET/OU n'est pas habituellement effectuée, ET/OU n'est pas correctement effectuée.

C = Je n'accomplis pas l'action seul(e).

1. Cohérence

Évalue la capacité à engager une conversation logique, à comprendre les autres et à se faire comprendre, ainsi qu'à avoir un comportement approprié en société.

2. Orientation

Concerne la capacité à savoir où l'on est (lieu), à quel moment de la journée ou de l'année on se trouve, et à reconnaître les personnes familières.

3. Toilette

Se laver le visage, les mains, le torse, les bras.

Se laver les jambes, les pieds, la région génitale.

4. Habillage

Mettre et enlever vêtements du haut (chemise, pull, soutien-gorge).

Mettre et enlever vêtements du milieu (pantalon, jupe, robe).

Mettre et enlever chaussettes, bas, chaussures.

5. Alimentation

Capacité à se servir d'aliments présentés dans un plat, couper sa viande, ouvrir un pot.

Porter les aliments et les liquides à la bouche et les avaler correctement.

6. Élimination

Assurer sa propreté en cas de miction.

Assurer sa propreté en cas de défécation.

7. Transferts

Passer d'une position à une autre : du lit à un fauteuil, du fauteuil aux toilettes, etc., et maintenir la position assise ou debout.

8. Déplacements à l'intérieur

Se mouvoir à l'intérieur du domicile ou de l'établissement, y compris avec des aides techniques (canne, déambulateur), franchir les portes, monter/descendre quelques marches.

9. Déplacements à l'extérieur

Franchir la porte d'entrée et se déplacer dans l'environnement proche (jusqu'à quelques mètres ou dizaines de mètres), sans moyen de transport.

10. Communication à distance

Utiliser un téléphone (composer un numéro, parler, entendre, raccrocher) ou un autre moyen d'alerte (sonnette, alarme).